Seguindo o modelo de um poema de José
Saramago (“Receita” de Os Poemas
Possíveis), os alunos redigiram os seus próprios poemas / “receitas”,
que aqui publicamos, com a colaboração da professora Adozinda Fontoura:
Receitas para ser feliz
I
Tome-se
uma pessoa alegre
Com
confiança e motivação,
Três
gotas de alegria e muita diversão.
Quando
esta solução já ferve,
Junta-se-lhe
uma alma gémea
Com
carinho e doçura.
Um
grama de sofrimento
E
resultará um coração de um grande comprimento.
Catarina
Almeida e Vítor Abreu, 10.º A
II
Tome-se
um ser ansioso,
Que deseje
liberdade,
Que nada
tenha de invejoso
E só
queira a felicidade.
Junte-se-lhe
uma dose de amor,
uma
pitada de sorrisos,
talvez
uma flor e
uma
carrada de amigos.
Acrescente-se
um pouco de esperança
E a
alegria está garantida,
Pois
entrando na dança
A vida
parece mais florida.
Isabel
Moreira, Diogo Gonçalves e Carlos Teixeira, 10.º A
III
Tome-se
uma criança sonhadora,
Um
jardim verde com flores,
Muitos
amigos verdadeiros,
Vontade
de sair à rua e brincar.
Quando
o preparado já ferve,
Deita-se
uma pitada de loucura,
De
gargalhadas e diversão e,
Assim,
o sorriso de uma criança verão.
Adriana
Guedes e Bruno Bastos, 10.º A
IV
Tome-se
um coração a transbordar de amor,
Uma mão
cheia de amizade verdadeira,
Uma
pitada de sorte para dar sabor,
Uns
gramas de ambição para sermos os primeiros;
Uma
família que dê grandes doses de responsabilidade,
Um
sopro de sinceridade para não perder o juízo,
E uma
humildade ainda maior do que isso.
Vai-se
pondo um pé à frente do outro,
Avançando
cada dia mais um pouco.
Só se é
feliz sendo louco.
Bruna Teixeira, Paula Fenta, Margarida
Teixeira, 10.º B
V
Tome-se
uma pessoa vulgar,
Pronta
para desfrutar e amar.
Junte-se-lhe
uma tonelada de amor,
Um
olhar verdadeiro,
uma vontade que não pode ser quebrada
Kg de
carinho e
Muito
amigos verdadeiros.
Decore-se
com flores, rios e sonhos de criança,
Conseguindo,
assim, uma felicidade imensa.
Diana Batista, Patrícia Portelinha,
Lígia Macedo e Isabel Ferreira, 10.º B
VI
Tome-se
um jovem vulgar
Misture-se
amor e compreensão
Com
pitadas de doçura e paixão.
Muitas colheres
de paz, respeito e carinho
E,
assim, ele nunca ficará sozinho.
Acrescentem-se-lhe
kg de amizade
Coloque-se
na vida e
Ele irradia
felicidade.
Mónica Jesus, Inês Queirós, Jorge
Granja, Sara Macedo, 10.º C
Receitas para fazer um bom aluno
I
Tome-se
uma criança motivada,
Uma
prateleira de livros coloridos,
Lápis,
cadernos e borrachas.
Junte-se-lhe
vontade de descobrir e crescer.
Quando
o preparado já ferve,
Deita-se
uma pitada de confiança,
Grãozinhos
de amor e motivação.
Na
pauta, os resultados se refletirão.
Adriana
Guedes e Bruno Bastos, 10.º A
II
Tome-se
um jovem como nós,
Adiciona-se-lhe
paciência, regras,
Assiduidade
e muita força de vontade.
Junta-se
tudo e vai ao forno da escola
Durante
alguns anos letivos
E,
assim, se obtém um aluno
Apetitosamente
bem-sucedido.
Alexandra Teixeira e Margarida Borges,
10.º A
Receitas para o amor
I
Tome-se
uma mulher e um homem fiel
Um
coração grande e cheio de doçura
Duas
pitadas de carinho e uma colher de mel
Quando
a paixão já arde
Acrescenta-se
um pouco de loucura.
Mónica
Carvalhais e Nicole Moreira, 10.º A
II
Tome-se
uma mulher e um homem
Acrescente-se
uma colher de compreensão
E uma
boa dose de paixão.
Junte-se,
ainda, uma pitada de carinho,
A
amizade, a alegria e o respeito, devagarinho.
Por
fim, vai ao forno da vida
Crescendo
mais e mais.
Coloca-se-lhe
uma cobertura de confiança
E um
pouco mais de calor
E este
casal irradiará o amor.
Cíntia Rodrigues, Gil Magalhães,
Miguel Rodrigues, 10.º C
Receita para a amizade
Tomem-se
jovens bem-dispostos,
Palavras
de encorajamento.
Misturem-se-lhe
desabafos, lágrimas e os afetos do momento.
Junte-se-lhe,
ainda, pitadas de brincadeiras,
E
gargalhadas verdadeiras.
Vão-se
formando fortes laços
Que
ninguém pode quebrar.
Reforça-se
tudo com abraços
Para a
amizade perdurar.
Rita
Dias, Sofia Rodrigues, Sabina Teixeira, 10.º B
Receita para fazer um herói
Tome-se
um homem com uma grande força interior
Envolva-se
num forte e saudável corpo.
Coloque-se
perante um verdadeiro desafio.
Junte-se-lhe
a persistência e a confiança
Espere-se,
depois, que vá chegando cada mais longe
E
decore-se com folhinhas de louro.
João Cristiano, Alexandre Mendes e
Ricardo Ferreira, 10.º B
Para os alunos do ensino secundário, junho não significa a proximidade das férias. Quem frequenta o 10.º e 11.º anos percorre ainda o caminho rumo ao ensino superior, para os do 12.º esse momento é agora. A pensar nos estudantes e nos pais, o EDUCARE.PT dá algumas ideias sobre como ultrapassar esta etapa.
